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育英学校三年级数学期中游考方案和星级评价表

三年级数学下册期中游考方案和星级评价表

一、活动目的:

为了激发三年级学生的学习积极性和学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,通过一系列游考活动,把期中所学数学知识穿插在游戏过程中,让学生在乐于参与,勇于挑战的活动中进行综合素质能力的测试。玩中学,学中玩,体验学习的乐趣,健康快乐地成长!

二、活动形式

本次游考项目有4个,能说会道、四面八方、小小神算手、幸运抽签,分别请了本班成绩优异,表现突出的学生做小考官。

三、活动内容

1.四面八方

测试内容:对位置和方向的辨认

活动目的:考察学生对位置和方向的认识和方向观念,让学生口答

材料准备: (1)测试学生对方向和位置的图片。测试方法:(A、B各抽一道)

A、(1)(比划)学生用手指出具体方向位置

(2)(口答)学生自选两张物体图片,并说出位置方向

B、(1)(操作)学生说出老师指出的具体方向位置

(2)(操作)指出位置再说出方向。

评分方法:全对得5颗星,做对A类得3颗星,做对B类加2颗星,错2题再重来得3颗星。

同学们认真说出方向位置

 

 

2.能说会道

测试内容:会区别复式统计表。

活动目的:考察学生进一步认识统计表,回答有关知识回答简单的实际问题。

材料准备:(1)不同的统计表;(2)一张复式统计表表;(3)一张单式统计表;

测试方法:(A、B各抽一道)

A、(1)(口答)说出抽到的统计表题目

(2)(口答)根据表格回答老师的问题。

 

B、(1)根据老师说的问题回答。

{    (2)(操作)把小老师所说的活动内容对应到统计表。

评分方法:全对得5颗星,做对A类得3颗星,做对B类加2颗星,错2题再重来得3颗星。

我们会区别统计表并回答问题

 

 

 

3.幸运抽签

测试内容:能够抽签给出的题目进行解答,并能够提出问题并解答。

活动目的:会解决问题,考察解题能力。

材料准备:(1)简答题题目若干

测试方法:(A、B各抽一道)

A、(1)(口答)根据给出的图形得到数学信息,提出问题,并解答。

(2)(口答)根据题目口答解题思路

B、(1)(操作)根据出示题目解答

(2)(操作)根据题目列出算式

评分方法:全对得5颗星,做对A类得3颗星,做对B类加2颗星,错2题再重来得3颗星。

幸运抽签,同学们嘴里念叨着保佑抽到最简单的题目

 

 

 

 

4小小神算手

测试内容:相应算式口算并列竖式

活动目的:考查学生的口算能力和列竖式能力

材料准备:(1)测试学生口算的题目(A、B各抽一道)

2)列竖式算式

评分方法:全对得5颗星,做对A类得3颗星,做对B类加2颗星,错2题再重来得3颗星。

 

我们算的又快又准

 

 

 

 

 

 

三年级数学期中评价星级评定表

姓名

学习习惯10

课堂表现10

口算能力20

测量能力20

解决问题20

作业情况20

星总计(100)

胡楚楚

10

10

20

20

20

20

100

林润余

8

8

18

18

15

15

82

胡瑾萱

10

10

18

18

18

18

92

蓝盛祥

10

10

20

20

20

20

100

徐燚豪

10

10

20

20

20

20

100

刘景渊

10

10

19

19

19

19

96

纪龙银

8

8

18

18

18

15

85

王雨涵

10

10

20

20

20

20

100

胡文泽

8

10

20

20

20

15

95

宋荣轩

10

10

20

20

20

20

100

陈俊勇

10

10

20

20

20

20

100

蒋荣强

8

10

20

20

20

20

98

蓝心怡

10

10

15

15

15

15

80

黄依琪

10

10

20

20

20

20

100

温津轩

10

10

18

18

18

18

92

叶增源

10

10

20

20

20

20

100

周佳沂

10

10

20

20

20

20

100

郑仕杰

10

10

20

20

20

20

100


 

赵东伟

10

10

20

20

20

20

100


 


 


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